PEMIMPIN

Yusril ihza mahendra berkata "Pemimpin lahir dan mati, silih berganti memperjuangkan idealisme, ada kalanya mereka menang, adakalanya mereka tewas dan binasa. tak ada kata mengalah, dalam memperjuangkan idealisme, walau terkadang banyak pejuang yang kalah dan dikalahkan, natsir dan banyak pengikutnya bisa dikatakan sebagai orang-orang yang tak mengenal kata kalah, namun sering mereka dikalahkan, kalah dan menang, terkadang hanya soal waktu, biarlah idealisme itu tetap tersimpan di hati dan pikiran, suatu ketika dia akan menang". dalam kepemimpinan sekarang ini kita menghadapi, dalam bahasanya rhenald khasali guru besar UI adalah distruption, perubahan yang cepat dan sulit di prediksi, manajemen bisnis yang dulu dianggap maju sekarang dianggap usang dan ketinggalan zaman, perubahan adalah sesuatu hal yang pasti, gede prama sang begawan manajemen mengatakan hanya ada dua pilihan yaitu inovasi atau mati, dia juga memberikan prinsip kepemimpinan serupa air, ada tiga hal katanya yang kita bisa ambil dari filosofi air yaitu : 1. tidak mengalah 2. tidak mengalahkan 3. sampai tujuan disini kita bisa ambil pelajaran yaitu air tidak mengalah, kalau ada batu dia akan mengelilinginya, ada halangan memenuhinya, tidak menghancurkan gunung, tapi memmenuhi dan mengelilinginya, tidak mengalahkan, dan akhirnya sampai tujuan. seorang pemimpin tidak duduk diam dan menunggu tapi bergerak dan menyongsong perubahan, dan pemimpin yang baik adalah bila dia tidak ada manajemen tetap bisa berjalan, karna sistem sudah berjalan, jadi bukan karna orang perorang, dan pemimpin yang baik juga adalah seorang pemimpin yang bisa mengkader pemimpin setelah

nya bisa lebih baik dari dirinya.

read more “PEMIMPIN ”

Mutiara Kebijaksanaan IV

Kualitas pria idaman :
1. Leadership skills
2. Passion / semangat hidup.
3. Direction / tau tujuan hidup
4. Self mastery / mampu manajemen diri sendiri
5. A good communicator
6. Doing your value



Ada tiga orang yang Alloh mengharamkannya masuk surga :
1. Orang yang minum khamr
2. Orang yang durhaka kepada orang tua
3. orang yang menyebarkan aib keluarga (HR Ahmad)



Penyebab Tidak bahagia :
1. Respon emosional masa lalu (tidak adil, kebencian, dendam, dengki, sakit hati, dendam)
2. Mind ilusion (ilusi pikiran, prasangka)
3. Hidup yang tidak seimbang (finansial, fisik, relasi hubungan, intelektual, spiritual)
4. Kelemahan spiritual.


Supaya bahagia :
1. Memaafkan
2. Menerima takdir(baik/buruk)
3. Taubat
4. Syukur dan berbagi
5. Kepasrahan (tawakal)
6. Keimanan (ibadah, yakin)



Jaga pikiranmu, ia dapat menjadi uacapan
Jaga ucapanmu, ia dapat menjadi perbuatan
Jaga perbuatanmu, ia dapat menjadi kebiaasaan
Jaga kebiaasaanmu, ia dapat menjadi watak
Jaga watakmu, ia dapat menjadi nasib



Nasehat Christian D, Larsen :
1. Jadilah kau sedemikian kuat sehingga tidak ada yang dapat mengganggu kedamaian pikiranmu.
2. Lihatlah sisi yang menyenangkan dari setiap hal.
3. Senyumlah pada setiap orang.
4. Gunakanlah waktu sebaik mungkin untuk meningkatkan kemampuanmu sehingga kau tidak punya waktu lagi untuk mengkritik orang lain.
5. Jadilah kau terlalu besar untuk terlalu khawatir dan terlalu mulia untuk meluapkan kemarahan.
6. Satu-satunya tempat dimana kau dapat memperoleh keberhasilan tampa kerja adalah dalam kamus.



Ada tujuh golongan yang mendapatkan naungan pada hari kiamat dimana tidak ada naungan kecuali naungannya :
1. Pemimpin yang adil.
2. Pemuda yang tekun beribadah kepada Alloh.
3. Seseorang yang hatinya terus terpaut dengan masjid.
4. Dua orang yang mencintai karena Alloh , berpisah dan berkumpul karena-Nya.
5. Seseorang yang dipanggil perempuan yang berpangkat lagi cantik (untuk melakukan perbuatan keji), tetapi dia berkata “aku takut kepada Alloh SWT.
6. Seseorang yang bersedekah dan menyembunyikannya, sehingga tangan kirinya tidak tahu apa yang ddiberikan tangan kanannya dan
7. Seseorang yang mengingat Alloh disaat sunyi sehingga air matanya meleleh. (HR AlBukhari)



DOA
 Ya Tuhanku, Bagaimana aku akan kecewa padahal engkaulah harapanku, bagaimana aku akan terhina padahal kepadamulah aku bersandar dan menyerahkan diri.
 Tuhanku, engkau telah menyebut dirimu dengan sifat belas kasih terhadap aku sejak sebelum adanya kelemahan ini, apakah kini engkau tolak diriku ini dari kedua sifat-Mu itu, setelah nyata adanya kelemahan kebutuhan ini?
 Tuhanku, ajarkanlah kepadaku dari ilmu yang langsung dan masih tersembunyi dalam perbendaharaan-Mu, dan peliharalah aku dengan rahasia nama-Mu yang tetap terpelihara.



Menjadi Sebenar-benar cantik
 Untuk membentuk bibir menawan, ucapkan kata-kata kebaikan saja.
 Untuk membentuk mata indah, lihat kebaikan pada setiaporang yang anda jumpai.
 Untuk mendapatkan bentuk badan langsing, bagikanlah makanan untuk mereka yang kelaparan.
 Untuk mendapat rambut indah, mintalah seorang anak kecil untuk menyisir dengan jemarinya setiap hari.
 Untuk mendapat tubuh yang indah, berjalanlah dengan semua ilmu pengetahuan dan agama.



Pemetaan Tujuan
1. Mulailah dari tujuan akhir kita.
2. Berpikir global kerjakanyang lokal, berpikir besar dan mulailah dar yang kecil.
3. Bekerjalah sekarang, malailah dari diri sendiri.
4. Terdepan dalam berfikir dan tercepat dalam berbuat.
5. Tulislah apa yang akan anda kerjakan, lalu kerjakan apayang anda tuliskan, lalu dokumentasikan apa yang telah anda kerjakan.
6. Bukalah pikiran anda, buka tangan anda, bukalah hatimu, buka dirimu.



Kamu tidak akan mencapai derajat orang-orang sholih sebelum melalui enam jalan berikut :
1. Tutuplah pintu kesenangan dan bukalah pintu kesungguhan.
2. Tutuplah pintu kesombongan dan bukalah pintu kerendahan tawadhu’.
3. Tutuplah pintu bersantai dan bukalah pintu perjuangan.
4. Tutuplah pintu tidur dan bukalah pintu bangun malam.
5. Tutuplah pintu bangun kekayaan dan bukalah pintu kemiskinan.
6. Tutuplah pintu khayalan dan bukalah pintu persiapan kematian.



Dosa tebesar adalah ketakutan
Rekreasi terbaik adalah bekerja
Musibah terbesar adalah keputusasaan
Keberanian terbesar adalah kesabaran
Guru terbaik adalah pengalaman
Misteri terbesar adalah kematian
Kehormatan terbesar adalah kesetiaan
Karunia terbesar adalah anak sholeh
Sumbangan terbesar adalah berpartisipasi
Modal terbesar adalah kemandirian



Manakala nilai hidup hanya untuk diri kita, maka kan tampak bagi kita bahwa kehidupan kecil dan singkat, yang mulai sejak kita memahami arti hidup dan berakhir hingga batas umur kita.
Tetapi apabila kita hidup juga untuk orang lain maka jadilah hidup ini bermakna panjang dan dalam, bermula dari adanya kemanusiaan itu sendiri dan berlanjut sampai kita meninggalkan dunia ini. (Sayyid Qutub)



Telah dua kali aku keliling dunia, bertemu dengan tokoh-tokoh ternama, orang sholeh dan durhaka, penyair dan seniman, raja dan ratu, bintang kawakan dan calob bintang.
Aku ke tempat yang beum terjamah manusia, belajar rahasia dari penulis dan tukang masak. Semua itu hanya dengan satu tiket perpustakaan, duania buku yang menakjubkan.



#lima langkah Hidup Bahagia :
1. Bebaskan hatimu dari kebencian.
2. Bebaskan pikiranmu dari kekhawatiran.
3. Hiduplah sederhana.
4. Berilah lebih banyak.
5. Berharaplah lebih sedikit.

read more “Mutiara Kebijaksanaan IV”

mutiara kebijaksanaan III

Tinta yang paling kabur masih lebih baik dari pada ingatan yang paling kuat.
 Yang bertanya menjadi bodoh dalam 5 menit, yang enggan bertanya menjadi bodoh selamanya.
 Awal dari suatu hikmah ( kebijaksanaan) adalah menyebut segala sesuatu dengan nama yang tetap.

 Bila kau bersabar sesaat dalam marahmu, kau dapat terhindar dari seratus hari kesedihan.
 Bila kau menginginkan pengetahuan sebagaimana kau menginginkan udara, kau akan mendapatkannya. (Socrates)
 Biarkan mereka yang hendak menggerakkan dunia, menggerakkan diri mereka dahulu. (Socrates)
 Pengetahuan adalah makanan jiwa. (Plato)
 Perkawinan yang berhasil bukanlah mencari pribadi yang tepat, tapi menjadi pribadi yang tepat.

 Bukan tugasmu untuk mengusahakan orang mencintaimu, tapi tugasmu adalah mencintai semua orang.
 Pada hari kiamat, setiap oarang akan ditanya tentang masa mudanya digunakan untuk apa. (HR At Tirmidzi)
 Siapa menghafal untuk memberi pelajaran kepada umatku 40 hadits yang terkait dengan urusan agamanya maka Alloh akan membangkitkannya padahari kiamat dalam golongan para ahli fiqih. Dan pada hari kiamat, aku (nabi SAW) akan menjadi penolong dan saksinya. (HR Al-Baihaqi)
 Siapa yang berangkat menuntut ilmu, maka dia berada di jalan Alloh sampai pulang. (HR At-Tirmidzi).
 Siapa yang mencari ilmu untuk menyombongi para ulama atau mempermainkan orang-orang bodoh, atau agar mendapatkan penghormatan dari ornang-orang, niscaya Alloh akan memasukkannya ke dalam neraka jahanam. (HR Ad-Darimi)

 Menjadi diriku sendiri atas segala kekurangan dan kelebihanku.
 Pikiran besar mendiskusikan ide-ide ( gagasan ), pikiran sedang mendiskusikan kejadian-kejadian, pikiran kerdil mendiskusikan orang-orang.
 Tidak ada rasa iri kecuali pada dua orang : seseorang yang dikaruniakan Alloh harta dan menginfakkannya di malam dan siang hari, dan seseorang yang dikaruniakan Al Quran dan dia membacanya dimalam dan siang hari. (HR Tirmidzi)
 Perintahkanlah anak mudamu untuk belajar perkayuan sehingga bisa membuat kursi untuk aku duduki. (HR Bukhari).
 Berjalnlah maka kau akan sehat dan di beri rizki.

 Just do it, no matter whats going to happen.
 Siapa yang sanggup untuk menikah hendaknya (segera) menikah. Sebab, hal itu lebih bisa menundukkan pandangan mata dan menjaga kemaluan, kalau dia tidak bisa hendaknya dia berpuasa. Sebab puasa itu merupakan benteng baginya. (HR Ahmad)
 Kemampuan seseorang tidaklah berbeda jauh, kalaupun ada hanya hanya masalah kesabaran dan ketahanan saja.
 Memaafkan adalah membuat keputusan besar untuk tidak lagi membiarkan orang yang pernah menyakiti kita memiliki kekuatan lagi untuk terus-menerus melukai hati kita.
 Kesehatan adalah mahkota yang bertengger diatas kepala orang sehat, tetapi hanya orang sakit yang mampu melihatnya. (hasan al bana)

 Beratnya pekerjaan bukan terletak pada jumlahnya melainkan pada beban emosi yang terkandung pada pekerjaan itu sendiri.
 Kami tahu tampa pemimpin yang mengerjakan hasil pembicaraanmaka semua rencana, janji, dan impian kita tentang masa depan hanya sekedar pembicaraan. (general electric)
 Go for what you to be, no matter wahat they say.
 Harimu adalah hari ini, biarkan masa depan datang sendiri.
 Sangat mengherankan orang-orang yang menebus kesedihan di masa depanyang belum tentu ada, dengan bersedih pada hari ini. Hindarilah angan-angan yang berlebihan. Sebab, hari ini kita sudah sangat sibuk.

 Bila anda ingin diterima oleh semua pihak, dicintai semua orang, dan terhindar dari cela, berarti anda menginginkan sesuatu yang mustahil terjadi dan mengangankan sesuatu yang terlalu jauh untuk diwujudkan.
 Make the best today, and tomorrow will be great.
 Tiada suatu bencana di bumi dan (tidak pula) pada dirimu sendiri, melainkan dia telah tertulis dalam kitab (lauh mahfuz) sebelum kami menciptakannya. (QS Al Hadid)
 Katakanlah : sekali-kali tidak menimpa kami, melainkan apa yang telah ditetapkan oleh Alloh pada kami. (QS At Taubah)
 Anda tidak akan pernah memiliki cinta, sebelum anda mencintai diri anda sendiri terlebih dahulu. (Ronald Frank)

 Hiduplah dalam batasan hari ini saja, jangan mengingat masa lalu dan jangan pula was-was dengan masa yang akan datang.
 Segala sesuatu itu ada dan akan terjadi sesuai dengan qodho dan qadharnya.
 Sesuatu di dunia ini tidak akan pernah terjadi tampa sepengetahuan, izin dan ketentuan Alloh SWT.
 Bawalah ambisimu kesatu arah saja, yakni bertemu dengan Alloh, bahagia di akherat dan damai di sisinya.
 Sesungguhnya rabb yang telah mencukupimu sebelumnya, dai akan mencukupimu besok dan hari-hari mendatang.

 Bahagia atau tidak, hidup adalah satu-satunya harta yang dimiliki manusia. Namun, jika tidak dapat mencintai hidup, orang tersebut tidak berhak memperolehnya. (Casanova)
 Jika Alloh mengignginkan kebaikan pada seorang hamba, maka dia menjdaikan hamba itu mengantuk sebagai wujud penjagaan dari-Nya.  Shalat, sedekah dan dzikrulloh adalah bekal seorang dai.
 Jika saya ingin bebas, saya harus menjadi orang yang saya inginkan.
 Seseorang yang mudah menyerah tidak akan pernah menang, dan seorang pemenang tidak pernah menyerah.
 If you can you can, you can do it. And if you think you can’t, you right. (henry Ford)

 Bila jiwa itu besar maka persoalan besar akan terasa kecil, bila jiwa kecil maka persoalan kecil akan terasa besar. (Hamka)
 Sekarang bayangkan anda diterima dengan tangan terbuka, berhasil dalam pekerjaan atau menang undian. (James J Mapes)
 Rencana perlu dibuat, meskipun kita nanti mengubahnya, agar setidaknya kita tahu kemana tujuan kita dan merasakan kemajuan yang telah dicapai. (Leon Tec MD)



Jadikan dirimu :
1. Senantiasa bahagia dan bersemangat (setiap masalah dapat diatasi)
2. Percaya diri (yakin impian dapat dicapai)
3. Bersyukur dalam segala hal (setiap kejadian ada hikmahnya)
4. Dapat mengontrol diri (mampu mengendalikan emosi)
5. Mampu memancarkan energi / aura positif (orang di sekitar kita mengagumi / menyukai anda)


Penyair berkata :
“jika seseoarang berhasil menggapai puncak langit kemuliaan, maka musuhnya adalahbintang-bintang di langit kedengkian. Ia akan dilempar busur-busur atas semua kebesarannya, meski yang mereka lakukan tidak akan sampai sasaran.


Jika anda berma’rifat kepada Alloh, menyucikannya, beribadah kepadanya dan menempatkannya sebagai ilah, sementra anda berada di dalam sebuah gubuk, niscaya anda akan mendaptkan kebaikan, kebahagiaan, ketenangan dan rasa damai.

read more “mutiara kebijaksanaan III”

mutiara kebijaksanaan II

 Make the best today, and tomorrow will be great.
 Tiada suatu bencana di bumi dan (tidak pula) pada dirimu sendiri, melainkan dia telah tertulis dalam kitab (lauh mahfuz) sebelum kami menciptakannya. (QS Al Hadid)
 Katakanlah : sekali-kali tidak menimpa kami, melainkan apa yang telah ditetapkan oleh Alloh pada kami. (QS At Taubah)
 Anda tidak akan pernah memiliki cinta, sebelum anda mencintai diri anda sendiri terlebih dahulu. (Ronald Frank)

 Hiduplah dalam batasan hari ini saja, jangan mengingat masa lalu dan jangan pula was-was dengan masa yang akan datang.
 Segala sesuatu itu ada dan akan terjadi sesuai dengan qodho dan qadharnya.
 Sesuatu di dunia ini tidak akan pernah terjadi tampa sepengetahuan, izin dan ketentuan Alloh SWT.
 Bawalah ambisimu kesatu arah saja, yakni bertemu dengan Alloh, bahagia di akherat dan damai di sisinya.
 Sesungguhnya rabb yang telah mencukupimu sebelumnya, dai akan mencukupimu besok dan hari-hari mendatang.

 Bahagia atau tidak, hidup adalah satu-satunya harta yang dimiliki manusia. Namun, jika tidak dapat mencintai hidup, orang tersebut tidak berhak memperolehnya. (Casanova)
 Jika Alloh mengignginkan kebaikan pada seorang hamba, maka dia menjdaikan hamba itu mengantuk sebagai wujud penjagaan dari-Nya.  Shalat, sedekah dan dzikrulloh adalah bekal seorang dai.
 Jika saya ingin bebas, saya harus menjadi orang yang saya inginkan.
 Seseorang yang mudah menyerah tidak akan pernah menang, dan seorang pemenang tidak pernah menyerah.
 If you can you can, you can do it. And if you think you can’t, you right. (henry Ford)

 Bila jiwa itu besar maka persoalan besar akan terasa kecil, bila jiwa kecil maka persoalan kecil akan terasa besar. (Hamka)
 Sekarang bayangkan anda diterima dengan tangan terbuka, berhasil dalam pekerjaan atau menang undian. (James J Mapes)
 Rencana perlu dibuat, meskipun kita nanti mengubahnya, agar setidaknya kita tahu kemana tujuan kita dan merasakan kemajuan yang telah dicapai. (Leon Tec MD)



Jadikan dirimu :
1. Senantiasa bahagia dan bersemangat (setiap masalah dapat diatasi)
2. Percaya diri (yakin impian dapat dicapai)
3. Bersyukur dalam segala hal (setiap kejadian ada hikmahnya)
4. Dapat mengontrol diri (mampu mengendalikan emosi)
5. Mampu memancarkan energi / aura positif (orang di sekitar kita mengagumi / menyukai anda)


Penyair berkata :
“jika seseoarang berhasil menggapai puncak langit kemuliaan, maka musuhnya adalahbintang-bintang di langit kedengkian. Ia akan dilempar busur-busur atas semua kebesarannya, meski yang mereka lakukan tidak akan sampai sasaran.


Jika anda berma’rifat kepada Alloh, menyucikannya, beribadah kepadanya dan menempatkannya sebagai ilah, sementra anda berada di dalam sebuah gubuk, niscaya anda akan mendaptkan kebaikan, kebahagiaan, ketenangan dan rasa damai.


Kualitas pria idaman :
1. Leadership skills
2. Passion / semangat hidup.
3. Direction / tau tujuan hidup
4. Self mastery / mampu manajemen diri sendiri
5. A good communicator
6. Doing your value



Ada tiga orang yang Alloh mengharamkannya masuk surga :
1. Orang yang minum khamr
2. Orang yang durhaka kepada orang tua
3. orang yang menyebarkan aib keluarga (HR Ahmad)



Penyebab Tidak bahagia :
1. Respon emosional masa lalu (tidak adil, kebencian, dendam, dengki, sakit hati, dendam)
2. Mind ilusion (ilusi pikiran, prasangka)
3. Hidup yang tidak seimbang (finansial, fisik, relasi hubungan, intelektual, spiritual)
4. Kelemahan spiritual.


Supaya bahagia :
1. Memaafkan
2. Menerima takdir(baik/buruk)
3. Taubat
4. Syukur dan berbagi
5. Kepasrahan (tawakal)
6. Keimanan (ibadah, yakin)



Jaga pikiranmu, ia dapat menjadi uacapan
Jaga ucapanmu, ia dapat menjadi perbuatan
Jaga perbuatanmu, ia dapat menjadi kebiaasaan
Jaga kebiaasaanmu, ia dapat menjadi watak
Jaga watakmu, ia dapat menjadi nasib



Nasehat Christian D, Larsen :
1. Jadilah kau sedemikian kuat sehingga tidak ada yang dapat mengganggu kedamaian pikiranmu.
2. Lihatlah sisi yang menyenangkan dari setiap hal.
3. Senyumlah pada setiap orang.
4. Gunakanlah waktu sebaik mungkin untuk meningkatkan kemampuanmu sehingga kau tidak punya waktu lagi untuk mengkritik orang lain.
5. Jadilah kau terlalu besar untuk terlalu khawatir dan terlalu mulia untuk meluapkan kemarahan.
6. Satu-satunya tempat dimana kau dapat memperoleh keberhasilan tampa kerja adalah dalam kamus.



Ada tujuh golongan yang mendapatkan naungan pada hari kiamat dimana tidak ada naungan kecuali naungannya :
1. Pemimpin yang adil.
2. Pemuda yang tekun beribadah kepada Alloh.
3. Seseorang yang hatinya terus terpaut dengan masjid.
4. Dua orang yang mencintai karena Alloh , berpisah dan berkumpul karena-Nya.
5. Seseorang yang dipanggil perempuan yang berpangkat lagi cantik (untuk melakukan perbuatan keji), tetapi dia berkata “aku takut kepada Alloh SWT.
6. Seseorang yang bersedekah dan menyembunyikannya, sehingga tangan kirinya tidak tahu apa yang ddiberikan tangan kanannya dan
7. Seseorang yang mengingat Alloh disaat sunyi sehingga air matanya meleleh. (HR AlBukhari)



DOA
 Ya Tuhanku, Bagaimana aku akan kecewa padahal engkaulah harapanku, bagaimana aku akan terhina padahal kepadamulah aku bersandar dan menyerahkan diri.
 Tuhanku, engkau telah menyebut dirimu dengan sifat belas kasih terhadap aku sejak sebelum adanya kelemahan ini, apakah kini engkau tolak diriku ini dari kedua sifat-Mu itu, setelah nyata adanya kelemahan kebutuhan ini?
 Tuhanku, ajarkanlah kepadaku dari ilmu yang langsung dan masih tersembunyi dalam perbendaharaan-Mu, dan peliharalah aku dengan rahasia nama-Mu yang tetap terpelihara.



Menjadi Sebenar-benar cantik
 Untuk membentuk bibir menawan, ucapkan kata-kata kebaikan saja.
 Untuk membentuk mata indah, lihat kebaikan pada setiaporang yang anda jumpai.
 Untuk mendapatkan bentuk badan langsing, bagikanlah makanan untuk mereka yang kelaparan.
 Untuk mendapat rambut indah, mintalah seorang anak kecil untuk menyisir dengan jemarinya setiap hari.
 Untuk mendapat tubuh yang indah, berjalanlah dengan semua ilmu pengetahuan dan agama.



Pemetaan Tujuan
1. Mulailah dari tujuan akhir kita.
2. Berpikir global kerjakanyang lokal, berpikir besar dan mulailah dar yang kecil.
3. Bekerjalah sekarang, malailah dari diri sendiri.
4. Terdepan dalam berfikir dan tercepat dalam berbuat.
5. Tulislah apa yang akan anda kerjakan, lalu kerjakan apayang anda tuliskan, lalu dokumentasikan apa yang telah anda kerjakan.
6. Bukalah pikiran anda, buka tangan anda, bukalah hatimu, buka dirimu.



Kamu tidak akan mencapai derajat orang-orang sholih sebelum melalui enam jalan berikut :
1. Tutuplah pintu kesenangan dan bukalah pintu kesungguhan.
2. Tutuplah pintu kesombongan dan bukalah pintu kerendahan tawadhu’.
3. Tutuplah pintu bersantai dan bukalah pintu perjuangan.
4. Tutuplah pintu tidur dan bukalah pintu bangun malam.
5. Tutuplah pintu bangun kekayaan dan bukalah pintu kemiskinan.
6. Tutuplah pintu khayalan dan bukalah pintu persiapan kematian.



Dosa tebesar adalah ketakutan
Rekreasi terbaik adalah bekerja
Musibah terbesar adalah keputusasaan
Keberanian terbesar adalah kesabaran
Guru terbaik adalah pengalaman
Misteri terbesar adalah kematian
Kehormatan terbesar adalah kesetiaan
Karunia terbesar adalah anak sholeh
Sumbangan terbesar adalah berpartisipasi
Modal terbesar adalah kemandirian



Manakala nilai hidup hanya untuk diri kita, maka kan tampak bagi kita bahwa kehidupan kecil dan singkat, yang mulai sejak kita memahami arti hidup dan berakhir hingga batas umur kita.
Tetapi apabila kita hidup juga untuk orang lain maka jadilah hidup ini bermakna panjang dan dalam, bermula dari adanya kemanusiaan itu sendiri dan berlanjut sampai kita meninggalkan dunia ini. (Sayyid Qutub)



Telah dua kali aku keliling dunia, bertemu dengan tokoh-tokoh ternama, orang sholeh dan durhaka, penyair dan seniman, raja dan ratu, bintang kawakan dan calob bintang.
Aku ke tempat yang beum terjamah manusia, belajar rahasia dari penulis dan tukang masak. Semua itu hanya dengan satu tiket perpustakaan, duania buku yang menakjubkan.



#lima langkah Hidup Bahagia :
1. Bebaskan hatimu dari kebencian.
2. Bebaskan pikiranmu dari kekhawatiran.
3. Hiduplah sederhana.
4. Berilah lebih banyak.
5. Berharaplah lebih sedikit.

read more “mutiara kebijaksanaan II”

Kutipan

Terus terang aku kepingin sekali bertemu sendiri dengan nabi Muhammad dan ingin mengajaknya untuk hidup di abad 20 ini dan memberikan jawaban-jawabannya, aku sudah kurang percaya pada orang-orang yang disebut pewaris-pewarisnya. (ahmad wahib)

Aku lebih cenderung untuk berkata bahwa stimulus dan selera adalah faktor yang sangat berpengaruh pada pemikiran seseorang. belajar tampa selera tidak akan berhasil, tampa fighting spirit, maka kita bukan apa-apa. hanya dengan inilah kita dapat belajar dengan semangat. aku lihat orang-orang tionghoa telah mempunyai stimulus. soe hok gie

professor is not a status symbol or level expertise, but professor is mentality, is a spirit, is away of life, is a wisdom, so get it, is just the matter of time if you have ready for all requirements, but have you ready with the consequency of it?

nasib terbaik adalah tidak dilahirkan..
yang kedua adalah dilahirkan tapi mati muda
yang tersial adalah umur tua, rasa-rasanya memeang begitu bahagialah mereka yang mati muda (soe hok gie)

read more “Kutipan”

mutiara kebijaksanaan

 Kehalusan budi dapat meluluhkan kesombongan dan kekerasan hati.

 Setiap saat tuhan melakukan kreatifitas, tugas manusialah untuk mengembangkannya.
 Kesabaran bukanlah menerima apa adanya tapi kesadaran akan adanya proses.
 Hilangkan rasa takut dengan berani.
 Orang bijak meletakkan mulut di pikirannya, orang bodoh meletakkan meletakkan pikiran di mulutnya.

 Cinta adalah pelangi, kerinduan adalah adalah warnanya.
 Mengapaanda tidak bisa memaafkan tidak bisa memaafkan kesalahan anda, padahal anda bisa memaafkan orang lain.
 Tidak ada kebanggaan kecuali saat mampu memcahkan persoalan.
 Budi orang tua hanya dapat di balas dengan kebanggaan mereka pada keberhasilan kita.
 Kebaikan yang tidak di kelola akan dihancurkan oleh keburukan yang terkelola.

 Tidak ada yang mudah, tapi tidak ada yang tidak mungkin.
 Kejujuran adalah mata uang yang berlaku dimana-mana.
 Manis jangan segera di telan, pahit jangan segera dimuntahkan.
 Kesombongan adalah rasa rendah diri yang ditutup-tutupi.
 Dalam keadaan yang sulit kita harus tetap tenang.

 Manis akan terasa manis saat mengecap yang pahit.
 Praktik akan membuat kesempurnaan.
 Sekali melangkahpantang untukkembali.
 Selagi muda, rajinlah berkarya.
 Jadilah dirimu sendiri, jangan jadi orang lain.

 Orang yang berkemauan lebih di hargai, daripada orang yang berkemampuan tapi tidak berkemauan.
 Jangan takut membuat kesalahan, selama tidak merugikan orang lain.
 Setiap manusia dituntut untuk berprestasi dan maju.
 Kemewan merangsang kebutuhan-kebutuhan, kesederhanaan menambah kebahagiaan (kenikmatan).
 Hidup yang tidak berjuang dan jalan yang tiada menempuh kesulitan, artinya bukan hidup, artinya bukan jalan. Hidup yang takut kesulitan samalah dengan jarum jam yang diputar orang lain, dan bila putaran habis, diapun akan berhenti dengan sendirinya.

 Tiada keberhasilan tampa keberanian.
 Lebih baik mencoba tetapi salah daripada tak pernah salah karena tak pernah mencoba.
 Kepintaran akan dikalahkan oleh keberanian.
 Berhenti akan mati, lamban ketinggalan, mundur hancur, dan bila malas akan tergilas.
 Rahasia dari kebijaksanaan, kekuatan dan pengetahuan adalah kerendahan hati, rahasia dari pengaruh adalah kesederhanaan.

 Tiada keberhasilan tampa pengorbanan.
 Jiwa yang tak punya pertimbangan ibarat sebuah rumah yang tak berpenghuni yang sedang menuju kehancuran.
 Siapa yang bergaul dengan orang bijak akan menjadi bijaksana, tetapi bergaul dengan orang bebal akan menjadi malang.
 Apabila tercecer uang miliksalah seorang diantara kamu, pasti seketika itu juga dia akan mengatakan “ uang aku hilang!” namu dia tidak pernah mengatakan “hari-hariku hilang dengan segala perbuatan (sis-siaku). (Al imam abu bakar iyasy)
 Kekayaan yang paling tinggi adalah fikiran, kemelaratan yang paling parah adalah kebodohan, kesepian yang paling parah adalah bangga pada diri sendiri danketurunan yang paling mulia adalah budi pekertiyang luhur.

 Dunia ibarat air laut, diminum hanya menambah haus.
 Janganlah takut keecuali pada dosamu, dan janganlah memohon kecuali pada Rabb-Mu. Dan jangalah malu orang yang tidak tahu untuk bertanya, dan janganlah malu orang yang ditanya yang tidak diketahuinya untuk mengatakan aku tidak tahu.
 Mencintai orang yang tidak mencintai kita adalah suatu kebodohan.
 Teteskanlah darah dan keringat di masa mudamu jika kau tidak ingin menyesal.
 Manusia hanya merencanakan, tuhanlah yang menentukan.

 Tertawalah maka dunia akan tertawa bersama kita, menangislah maka kau akan menangis sendirian.
 Yang mengendalikan manusia di usia duapuluhan adalah tekad juangnya, disaat tigapuluhan adalah kegesitannya (energik), disaat empat puluhan adlah kemampuannya dalam membedakan dandisaat lima puluhan adalah pengalamannya.
 Seandainya kau orang malas kau jangan sendirian, kalau kau senang menyendiri seharisnya kau jangan sendiri.
 Barangsiapa tidak siap hari ini, ia tak akan siap hari esok.
 Kecantikan dan ketampanan tidak lebih hanya seonggok daging dan tulang yang tertata rapi.

 Jika kau dicintai maka bersikaplah selayaknya orang yang pantas dicintai.
 Ketenangan pangkal kewaspadaan, kewaspadaan pangkal kemenangan.
 Belajarlah, bekerjalah seolah-olah kau hidup selamanya, tapi beribadahlah seolah-olah kau mati esok.
 Para pemenang berpikir tentang apa yang dapat dan akan mereka lakukan, orang-orang gagal berpikir terus apa yang tidak dapat dan seharusnya mereka lakukan. (trustco)
 Barangsiapa memelihara ketaatan kepada Alloh dimasa muda dan masa kuatnya, maka Alloh memelihara kekuatannya di saat tua dan saat kekuatannya melemah, ia akan tetap diberi kekuatan pendengaran, penglihatan, kemampuan berpikir dan kekuatan akal. (Ibnu Rajab)

 Alloh Akan meninggikan orang-orang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.(Al Mujadillah :11)
 Kenyataan hari ini adalah mimpi kemarin, dan mimpi hari ini adalah kenyataan esok hari. (Hasan Al Bana)
 Nak, carilah kematian niscaya engkau temukan kehidupan. (Abu Bakar)
 Sesungguhnya Alloh tidak mengubah keadaan suatu kaum sehinggamereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. (Ar Ra’du : 11)
 Di hampari jalan menuju surga dengan perkara-perkara sulit (yang dibenci) dan dihampari jalan menuju neraka ddengan syahwat (keindahan yang melenakan). (HR Bukhari)

 Bekerjalah kamu, maka Alloh dan Rosul-Nya serta orang-orang mukmin akan melihat pekerjaanmu itu. (At Taubah)
 Kebiasaan para pahlawan adalahberpikir lebih cepat dari orang biasa, bekerja sebelum orang lain bekerja, beraktifitas lebi lama dari orang biasa. Mengurang jam-jam santainya,menyedikitkan waktu tidurnya, memberdayakan semuanya.
 Jika kau ingin bermandikan kemuliaan, jangan puas dengan apa yang ada dibawah bintang, sebab rasa kematian untuk urusan kecil, seperti rasa kematian untuk perkara besar. (Al Mutarabbi)
 Keberaniaan tidak akan mempercepat ajal, karena ajal sudah ditentukan. Sesungguhnya sikap pengecut tidak akan memperlambat ajal. Karena ajal sudah ditentukan. (Sayyid Quthub)
 Siapa yang hidup dalam dunia pikiran, dapt melepaskan dirinya dari gangguan hidup sehari-hari. (Moh. Hatta)

 Beritahu dunia apa yang ingi anda lakukan, tetapi pertama-tama tunjukkan dulu.
 Barangsiapa beramal tampa ilmu maka bahayanya lebih banyak daripada manfaatnya, sebagaimana amal tampa niatjadinya kelelahan dan niat tampa ikhlas jadinya kesia-siaan dan ikhlas tampa realisasi jadinya buih.
 Berusaha terus menerus akan lebih bermanfaat daripad menggunakan kekerasan,lebih dari itu bayak masalah yang tidak dapat terselesaikan karena saling bertumpuk, akan selesai dengan sendirinya bila dikerjakan sedikit demi sedikit. (Plutorch)
 Dalam hal apapun seseorang harus mempertimbangkan akhir.
 Tetaplah kuat sebisa mungkin dalam tiap keadaan, tetap tenang. Punyai kesabaran tampa batas, jangan pernah memojokkan lawan dan selalu beri kesempatan untuk menyelamatkan mukanya. Tempatkan diri anda pada posisinya sehingga dapat melihat sesuatunya seperti yang dia lihat. (B. Henry)

 Untuk memimpin, kamu memerlukan dua hal : mau kemana dan alasannya.
 Focus ke tujuan, believe yaur self, details and change.
 Sapa seseorang yang bertemu denganmu seolah-olah mereka adalah orang yang anda cintai, dengan senyuman dan berbicaralah dengannya menggunakan kata-kata/kalimat yang positif. Syukuri dan nikmati segala perubahan yang terjadi sebesar apapun itu.
 Biarlah kita tidak pernah melakukan negoisasi tampa rasa takut, namun marilah kita tidak pernak takut untuk bernegoisasi.
 Untuk memimpin kamu memerlukan dua hal : 1. Visi mengenai perubahan yang anda inginkan, 2. Kemampuan untuk mengajak orang lain bergerak bersama anda dalam arah yang baru.

 Jika anda tidak tahu kemana akan pergi, kemungkinan besar anda akan sampai ditempat yang lain lagi.
 Rasa takut mematikan mental.
 Gunakanlah kata-kata yang lembut tapi argumentasi yang kuat. (Pepatah Inggris)
 Pengetahuan adalah kekayaan yang selalu mengikuti pemiliknya kemanapun ia berada.
 Hari ini adalah hari yang kau risaukan kemarin.

 Sebuah senyuman dapat terjadi secepat kilat, namun kenangannya mampu bertahan seumur hidup. Senyumlah...
 Di balik kebencian orang terhadap kita,sebenarnya terdapat kekaguman atas yang tidak mampu atau miliki pada diri kita.
 Seandainya kau hanya memberikan satu hal kepadamu anakmu, berikanlah antusiasme (Bruce Berton)
 Keraguan merupakan kunci pengetahuan (pepatah Persia)
 Apa yang dilakukan orang bodoh disaat akhir, di lakukan orang pintar disaat awal. (Pepatah spanyol)

 Laut tenang tidak menciptakan pelayar tangguh. (Pepatah Afrika)
 Orang muda menyebutkan apa yang sedang mereka kerjakan, orang tua menyebutkan apa yang telah mereka kerjakan, orang bodoh menyebutkan apa yang mereka ingin kerjakan. (Pepatah Prancis)


read more “mutiara kebijaksanaan ”

kata-katabijak II

- pikiran besar mendiskusikan ide-ide (gagasan)
- pikiran sedang mendiskusikan kejadian-kejadian
- pikiran kerdil mendiskusikan orang-orang


> berjalanlah maka kamu akan sehat dan diberi rizki


*supaya bahagia:

- 1. memaafkan (diri sendiri dan oarng lain)
- 2. menerima takdir (baik atau buruk)
- 3. Taubat
- 4. syukur dan berbagi
- 5. kepasrahan = tawakkal
- 6. keimanan= ibadah


. usia andayang sebenarnya adalah kebahagiaan dan ketenangan anda.


>kemampuan seseorang tidaklah berbeda jauh, kalaupun ada hanya masalah kesabaran dan ketahanan saja.


hiduplah dalam batasan hari ini saja, jangan mengingat-ingat masa lalu dan jangan pula was-was dengan masa yang akan datang.


anda tidak akan pernah memiliki cinta, sebelum anda mencintai diri anda sendiri terlebih dahulu. (ronal frank)


*kami tahu tampa pemimpin yang mengerjakan hasil pembicaraan maka semua rencana, janji, dan impian kita teentang masa depan hanya sekedar pembicaraan. (general electric)


*beratnya suatu pekerjaan bukan terletak pada jumlahnya melainkan pada beban emosi yang terkandung pada pekerjaan itu sendiri.


*kesehatan adalah mahkota yang bertengger diatas kepala orang sehat, tetapi hanya orang sakit yang mampu melihatnya. (hasan al Bana)


*siapa yang sanggup untuk menikah hendaknya (segera) menikah, hal itu lebih bisa menundukkan pandangan mata dan menjaga kemaluan. kalau dia tidak bisa, hendaknya dia berpuasa. sebab, puasa itu merupakan benteng baginya."(HR Ahmad)


*memaafkan adalah membuat keputusan besar untuk tidak lagi membiarkan orang yang pernah menyakiti kita memiliki kekuatan lagi untuk terus menerus melukai hti kita.


> sangat mengherankan orang-orang menebus kesedihan di masa depan yang belum tentu ada, dengan bersedih pada hari ini.
hindarilah angan-angan yang berlebihan, sebab hari ini kita sudah sangat sibuk.


> harimu adalah hari ini biarkan masa depan datang sendiri


> make the best today, and tomorrow will be great...


> sesungguhnya rabb yang telah mencukupisebelumnya, dia akan mencukupi besok dan hari-hari mendatang.


* jika seseorang berhasil menggapai puncak kemuliaan, maka musuhnya adalah bintang-bintang di langit kedengkian, ia akan dilempar dengan busur-busur atas semua kebesarannya, meski yang mereka lakukan tidak akan sampai sasaran.


- jika saya ingin bebas, saya harus menjadi orang yang saya inginkan.


jika Alloh menginginkan kebaikan pada seorang hamba di saat-saat yang tertekan , maka dia menjadikan hamba itu mengantuk sebagai wujud penjagaan dari-Nya.


- seseorang yang mudah menyerah tidak akan pernah menang, dan seorang pemenang tidak pernah menyerah.


> jika saya ingin bebas, saya harus menjadi yang saya inginkan.


- if you can, you can do it and if you think you can't, you right. (henry ford)


> berhentilah menjadi tahanan dari masa lalu, jadilah arsitek untuk masa depan. (walt disney)


- anda yang sekarang adalah sama dengan diri anda 5 tahun lalu, kecuali dua hal : orang yang bekerja sama dengan anda dan buku yang anda baca. (charles Jones)


- kegagalan adalah kesempatan untuk memulai lagi dengan jauh lebih baik. (henry Ford)

read more “kata-katabijak II”

manajemen kurikulum (resume)

MANAJEMEN KURIKULUM (oleh Dr Ahmadi Bardan:



Pendidikan Kecakapan Hidup


1. Pendidikan sebagai kebutuhan
Maju tidaknya suatu bangsa sangat tergantung pada pendidikanbangsa tersebut.
Mulyasana (2011 : 15) delapan fungsi pendidikan.
a. Menumbuhkan kesadaran hidup.
b. Membantu penyesesuaian diri dengan perubahan dan sesuatu yang baru.
c. Membantu melepaskan manusia dari kebodohan, kemiskinan dan keterbelakangan.
d. Membantu pembentukan jati diri.
e. Membantu memecahkan kesenjangan hidup di tengah perubahan.
f. Membantu memahami arti dan hakekat hidup.
g. Membantu proses pematangan kualitas diri.
h. Membantu menumbuhkan akhlaq mulia.

2. Kurikulum sebagai bangunan pendidikan
Kurikulum merupakan sarana bagi tercapainya tujuan pendidikan.

3. Institusi Berbasis Agama
Madrsah, yang juga memuat kurikulum, termasuk dalam sistem pendidikan nasional yang tumbuh dan berkembang dari, oleh dan untuk masyarakat, sudah leebih dahulu menerapkan konsep pendidikan berbasis masyarakat. Mereka membangun madrasah untuk memenuhi kebutuhan pendidikan mereka. Hingga saat ini 90 % madrasah adalah milik swasta sisanya berstatus negeri dan kondisisebaliknya untuk sekolah umum.

4. Pentingnya Merumuskan Manajemen Kurikulum Kecakapan Hidup
Fidler (2002 : 72) sembilan faktor untuk meraih manajemen sekolah efektif yaitu : menyampaikan harapan yang tinggi, penekanan akademik, berbagi visi dan tujuan, kepemimpinan yang jelas, SMT yang efektif,konsisten dalam pendekatan, kualitas mengajar, pendidikan berpusat pada siswa dan dukungan orang tua.
Dalam AIM ada beberapa tahapan, Taba (Henson : 1995 : 114 – 116) yaitu menganalisis kebutuhan, merumuskan tujuan, memilih isi, mengelola isi, memilih kegiatan, mengelola aktifitas, mengevaluasi dan memeriksa keseimbangan skuensi. Dalam melaksanakan manajemen kurikulum, menurut Rusman (2009 :4) ada lima prinsip, pertama produktifitas,kedua demokratisasi, ketiga kooperatif,keempat efektifitas dan efisiensi dan kelima mengerahkan visi, misi dan tujuan.
Undang-undang No. 20 tahun 2003 Bab II Pasal 3, Pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang berimandan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlaq Mulia, Sehat, Berilmu, Cakap, Kreatif, Mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab sesuai dengan Visi Pendidikan Nasional yaitu “ Insan Indonesia Cendekia Cerdas dan Kompetitif” (Rentra Depdiknas, 2007 : 10)

5. Mengkerangkai Penyusunan manajemen Kurikulum Kecakapan Hidup.
Dalam manajemen kurikulum terdapat sistem kurikulum dan sistem pendukung kurikulum antara lain :
a) SDM (guru, siswa, tenaga kependidikan, pustawan dan laboran),
b) keuangan,
c) manajemen lembaga,
d) program pendidikan,
e) struktur dan isi kurikulum,
f) suasana akdemik,
g) kesiswaan,
h) sarana prasarana,
i) sistem informasi.
Tujuan akhirnya adalah cerdas hidup kompetitif bernilai kompleksitas secara berkelanjutan bagi siswa.
6. Beberapa Asumsi dan Pertanyaan
Asumsi dasar, pertama, kurikulum merupakan salah satu aspek yang menentukan mutu pendidikan. Kedua adalah terwujudnya lulusan yang cakap. Ketiga lean innovation. Keempat tegaknya kepemimpinan di tingkat korporasi.
Manajemen adalah menjalankanfungsi perencanaan, pengorganisasian, pergerakan dan pengendalian menadi suatu kegiatan yang terkait.

Kompetensi merupakan aktualisasi potensi peserta didik melalui pendidikan. Kompetensi adalah keseluruhan pengetahuan (knowledge), amal (skill), nilai dan sikap (attitude) yang direfleksikan dalam berfikir dan bertindak.
Filsafat konstruktivisme bisa diartikan pengetahuan adalah kontruksi (bentukan) kita sendiri. Sukmadinata (2009:10) konsep pendidikan ini bertolak dari anggapan dasar bahwa sejak dilahirkan,anak telah memiliki potensi-potensi, baik potensi untuk berfikir, berbuat, memecahkan masalah, maupun untuk belajar dan berkembang sendiri. Rakhmat (1997:73) menjelaskan anak mempunyai suatu keinginan alami untuk belajar dan menemukan berbagai hal tentang dunia di sekelilingnya. Strategi lean innovation bisa bisa diartikan dengan cara untuk meraih suatu hasil yang terbaik dan terbangun pengembangan tiada henti untuk mengimbangi perubahan yang terus berlangsung pula di era kompleksitas dan turbulensi.

Sudrajat (2011 : 71) ilmu yang amaliah, amal yang ilmiah dengan berakhlak mulia. Tahapan manajemen strategis yang pertama, mengembangkan pernyataan visi dan misi. Barker (1994 : 79) vision without action is merely dream, action without vision just passes the time, vision with action can change the world.
Visi adalah kemampuan melihat dan memahami untuk berimajinasi dalam persiapan masa yang akan datang. Kedua, analisis strategis adalah analisis perubahan lingkungan internal dan eksternal sebagai bahan untuk merumuskan misi, visi, produk, keunggulan kompetitif, inti kompetensi dan nilai-nilai institusi. Ketiga, formulasi strategi.
Perumusan strategi digunakan untuk menentukan rute yang diempuh organisasi tersebut dalam mencapai visi, misi dan tujuannya. Ada beberapa macam strategi contohnya SWOT (strenghts, weaknes, oppurtunity, threats). Keempat, implementasi strategi. Tahap pelaksanaan David (2005 : 338 – 339) yang perlu diperhatikan yaitu, 1.mengelola kekuatan pada semua hal selama tindakan dilaksanakan, 2.berfokus pada efisiensi, 3. Proses operasional, 4.membutuhkan motivasi khusus dan keahlian kepemimpinan dan, 5.membutuhkan koordinasi diantara banyak individu. Kelima, evaluasi strategi. Digunakan untukmemastikan agar tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai.

Manfaat manajemen strategik ialahmembantu sekolahmemformulasikan strategi yang lebih baik untuk pilihan strategi. Perencanaan strategik adalah proses pemilihan tujuan-tujuan organisasidan menjamin bahwa strategi telah dilaksanakan.
Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Untuk perkembangan peserta didik ada beberapa tahapan, Riyanto (2009 :87) perkembangan manusia dari lahir sampai dewasa di bagi tiga fase :
1. 0-7 tahun adalah masa kecil ke masa bermain,
2. 7-14 tahun adalah masa anak belajar,
3. 14-21 tahun adalah masa remaja/pubertas.
Ada sembilan kecerdasan menurut teori MI Gardner :
1. Kecerdasan linguistik,
2. Kecerdasan matematis-logis,
3. Kecerdasan spasial,
4. Kecerdasan kinetis-jasmani,
5. Kecerdasan musikal,
6. Kecerdasan intra-personal,
8. Kecerdasan naturalis dan
9. Kecerdasan eksistensial.
Empat hal kategori yang mempresentasikan gaya belajar masing-masing individu yaitu :
1. Lingkungan (suara, sinar, temperatur dan harian siswa),
2. Emosi (motivasi, tanggung jawab, persistence, struktur),
3. Sosiologis (dirinya sendiri, teman belajar, psangan, tim, kedewasaan),
4. Fisik (kekuatan persepsi, waktu dan mobilitas).

Ada 5 hal prinsip perencanaan dan pengembangan kurikulum :
1. Relevansi (antara tujuan, isi, proses belajar dengan tuntutan, kebutuhan, dan perkembangan masyarakat),
2. Flesibelitas (lentur, kurikulum untuk mempersiapkan anak untuk kehidupan sekarang dan masa yang akan datang),
3. Kontinuitas (perkembangan dan proses belajar anak berlangsung secara berkesinambungan, antar jenjang maupun pekerjaan),
4. Praktis/efisien (mudah dilaksanakan, murah),
5. Efektifitas (berkualitas).

Kurikulum Berbasis Sekolah ada 10 karakteristiknya yaitu:
1. Berpusat pada peserta didik,
2. Pengembangan dan standarisasi kurikulum,
3. Standarisasi isi dan indikator,
4. Standar dikembangkan oleh organisasi profesi,
5. Penyelarasan standarisasi kurikulum dan buku teks,
6. Dokumentasi kerangka kurikulum,
7. Aplikasi standarisasi,
8. Siswa memiliki hak yang sama untuk mengakses keilmuan (no child left behind),
9. Pengembangan teknologi,
10. Pengembangan peserta didik.

Guru yang baik memiliki kemampuan menciptakan suasana yang membelajarkan si pembelajar. Gary dan Margaret (mulyasa, 2007:21) 1. Memiliki kemampuan menciptakan iklim belajar yang kondusif, 2. Kemampuan mengembangkan strategi dan manajemen pembelajaran, 3. Memiliki kemapuan memberikan umpan balik (feedback) dan penguatan (reinforcement), dan 4. Memiliki kemampuan untuk meningkatkan diri.

Tujuh prinsip kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) :
1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya. Pembelajaran berpusat pada peserta didik,
2. Beragam dan berpadu,
3. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni,
4. Relevan dengan kebutuhan kehidupan,
5. Menyeluruh dan berkesinambungan,
6. Belajar sepanjang hayat,
7. Seimbang antar kepentingan nasional dan kepentingan daerah.

Konsep dasar kecakapan hidup
Kecakapan bukan hanya sekedar bekerja, kecakapan merupakan kemampuan beradaptasi dan berperilaku positif yang dapat membuat individu untukmenyesuaikan diri secara efektik terhadap tuntutan dan tantangan kehidupan sehari-hari.
Samani (2007:6) kecakapan dibutuhkan untuk menghadapi dan memcahkan problem kehidupan secara arif dan kreatif. Dalam islam juga mencakup keterampilan untuk menjalankan tugas hidupnya sebagai hamba Alloh sekaligus khalifah-Nya. Manusia terdiri dari materi/jasad dan non materi/ruh. Mujib (1993 : 23) Potensi dasar manusia terdiri dari :
a. Bakat dan kecerdasan,
b. Heriditas,
c. Nafsu,
d. Karakter (watak asli),
e. Intuisi (ilham),
f. Insting (Naluri).

Muhaimin (2008:18) fitrah manusia ada 14 macam :
1. Fitrah beragama,
2. Fitrah berakal dan berbudi,
3. Fitrah kebersihan dan kesucian,
4. Fitrah bermoral/berakhlaq,
5. Fitrah kebenaran,
6. Fitrah kemerdekaan,
7. Fitrah keadilan,
8. Fitrah persamaan dan kesatuan,
9. Fitrah individu,
10. Fitrah sosial,
11. Fitrah seksual,
12. Fitrah ekonomi,
13. Fitrah politik,
14. Fitrah seni.

Krurikulum 2004 mengartikan kompetensi merupakan keseluruhan pengetahuan, sikap dan nilai yang dapat direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. UNICEF (2005:2) kecakapan hidup di bagi tiga:

pertama; kecakapan melakukan komunikasi dan hubungan antar personal (1. Berkomunikasi antar personal, 2. Bernegoisasi atau menolak, 3. Membangun empati, 4. Bekerjasama dalam tim, 5. Melakukan pembelaan diri),
kedua; kecakapan mengambil keputusan dan berpikir kritis (1. Menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan, 2. Berpikir kritis),
ketiga; keterampilan meniru dan mengelola diri (1. Meningkatkan kepercayaan diri, 2.mengelola perasaan, 3. Keterampilan mengelola stress.

USBE (Anwar, 2006:42) kecakapan hidup dibagi lima :
1. Belajar sepanjang hidup,
2. Berpikir komplek,
3. Komunikasi yang efektif,
4. Kolaborasi,
5. Mendemonstrasikan diri secara bertanggung jawab.

Secara umum keterampilan kecakapan hidup di bagi menjadi beberapa yaitu:
1. Kecakapan Personal dibagi menjaadi dua:
A. Kesadaran diri (1. Meniru dan mengelola diri sendiri, 2. Meningkatkan pengendalian internal, 3. Kecakapan membangun tujuan, 4. Kecakapan melakukan penilaian, 5. Kecakapan mengelola perasaan, 6. Kecakapan mengelola stress), B. Kecakapan berpikir (1. Kecakapan memproses informasi, 2. Kecakapan daya nalar, 3. Inkuiri, 4. Kreatifitas, 5. Evaluasi) 2. kecakapan Sosial
Tim BBE depdiknas (2003:8) kecakapan sosial meliputi : 1. Kecakapan komunikasi dengan empati (bercerita, mendengarkan orang lain, menuangkan pikiran melalui gambar dan tulisan), 2. Kecakapan bekerja sama (kerja kelompok, gotong royong membersihkan kelas)
3. Kecakapan Akademik UPI (2007:358) kecakapan akademik meliputi ; identifikasi variabel, merumuskan hipotesis, dan melaksanakan penelitian..
4. kecakapan Vokasional Bisa diartikan dengan kecakapan yang dikaitkan dengan bidang pekerjaan tertentu yang terdapat di masyarakat. Anwarn(2006:31) kecakapan yang di kaitkan dengan bidang kehidupan nyata.
5. Kecakapan Lunak Elfindib (2011:95) sembila jenis kecakapan lunak yaitu : taat beribadah, keterampilan berkomunikasi, terbentuknya sikap tanggung jawab, kejujuran dan tepat waktu, pekerja keras, beranimengambil resiko, terbiasa bekerjakelompok, berketerampilanrumah tangga, dan visioner.

Kurikulum Berbasis Kompetensi
(KBK) Kurikulum Berbasis Life Skill (KBL)
1. Cerdas Kerja 2. Standar 3. Keputusan Hierarkis 4. Kebutuhan Pasar Kerja 5. Sentalistis 6. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Pasar Kerja atau Pemerintah. 7. Teacher Centered 8. Evaluasi sistemik 9. Ujian standar nasional 10. Keseragaman 1. cerdas hidup 2. bebas standar 3. keputusan daribawah 4. kebutuhan peserta didik 5. desentralistik 6. MPMBS (Manajemen Mutu Berbasis Sekolah) 7. Learning Centered ( CTL / Contextual Teaching and Learning) 8. Evaluasi diri 9. Ujian sekolah 10. keragaman


Handayani (2009) delapan indikator materi kecakapan hidup :
1. Decision Making (Kemampuan Membuat Keputusan)
2. Wise use of resources (kemampuan memanfaatkan sumber daya)
3. Communication (komunikasi)
4. Accepting differences (menerima perbedaan)
5. leadership (kepemimpinan)
6. Usefull/maketable (kemampuan menjadi pekerja dan yang dibutuhkan lapangan kerja)
7. Healthy lifestyle choice (kemampuan memilih gaya hidup sehat)
8. Self responsibility (bertanggung jawab pada diri sendiri)


Mengkaji Kurikulum Madrasah
Sylaby (Daulay, 2007:95) Madrasah adalah lembaga pendidikan yang tumbuh setelah masjid.
Standar kompetensi lulusan madrasah aliyah (PERMENDIKNAS No. 22 dan 23 tahun 2006) yaitu :
1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut sesuai dengan perkembangan remaja.
2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya.
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggungjawab atas perilaku, perbuatan dan pekerjaannya.
4. Berpartisipasi dalam menegakkan aturan-aturan sosial.
5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkungan global.
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara logis, kritis, kreatif dan inovatif.
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam mengambil keputusan.
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk memperdayakan diri.
9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah komplek.
11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan sosial.
12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggungjawab.
13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah negara kesatuan republik indonesia (NKRI)
14. Mengekpresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.
15. Mengekpresikan karya seni dan budaya.
16. Menghsilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok.
17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan.
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun.
19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat.
20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.
21. Menunjukkan ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.
22. Menunjukkan ketrampilan menyimak, membaca, menulis dam berbicara dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris.
23. Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan tinggi.


Manajemen Kurikulum Kecakapan Hidup di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Malang.
Malang dikenal sebagai kota pendidikan karena memiliki sejumlah perguruan tinggi diantaranya : Universitas Brawijaya, Universitas Negeri Malang, Universitas Islam Negeri, Akademi Penyuluhan Pertanian, Politeknik Negeri Malang, Politeknik Kesehatan Malang, Universitas Muhammadiyah Malang, Universitas Merdeka Malang, Universitas Gajayana Malang, Universitas Islam Malang, Sekolah Tinggi Informatika dan komputer Indonesia, Universitas Kanjuruan Malang, Universitas Wisnu Wardhana, Institut Teknologi Nasional Malang, STIBA Malang, Univesitas Machung, dan Sekolah Tinggi Akutansi Negara (STAN)
Visi MAN Malang I : Mewujudkan Insan Berkualitas dalam IPTEK yang religius dan Humanis.
Misi MAN Malang I : pertama, menumbuhkan semangat belajar untuk mengembangkan IPTEK dan IMTAQ.
Kedua, mengembangkang penelitian untuk mendapatkan gagasan baru yang berorientasi pada masa depan.
Ketiga, mewujudkan kegiatan pembelajaran yang menyenakan, kreatif dan inovatif.
Keempat, menumbuhkembangkan semangat penghayatan dan pengamalan ajaran islam dalam kehidupan sehari-hari.
Kelima, mewujudkan warga sekolah yang memiliki kepedulian terhadap diri, lingkungan dan ber-estetika.

Tahap Implementasi Kurikulum :
1. Pendidikan dan Pelatiahan (DIKLAT) bagi pendidik dan tenaga kependidikan. pertama, workshop bagi guru yaitu KTSP, PAIKEM, Pembelajaran Berbasis IT, Pembelajaran program class CI+BI, Penyusunan silabus dan RPP. Kedua, Pustakawan yaitu pengelolaan perpustakaan berbasis IT. Ketiga, Laboran yaitu terkait manajemen laboratorium. Keempat, tenaga kebersihan dan taman terkait dengan perawatan dan kebersihan halaman dan gedung. Kelima, Tenaga keamanan terkait standar pelayanan tamu undangan dan standar pelayanan minimal keamanan madrasah.

read more “manajemen kurikulum (resume)”